Guía de Lectura de "El Beso", leyenda de Gustavo Adolfo Bécquer

1. ¿En qué época se localiza esta leyenda? ¿Es contemporánea a la del autor? ¿En cuánto tiempo transcurre la acción narrada en la leyenda? 

La leyenda se ubica a principios del siglo XIX, en 1808 cuando los franceses invaden Toledo.
Esta leyenda no se puede contemplar como contemporánea o paralela a la vida del autor ya que este no nacería hasta 1836, 27 años después del entorno histórico de la leyenda. Finalmente, las acciones narradas en esta leyenda ocurren a lo largo de un solo día, desde que entran los dragones en la ciudad hasta la madrugada del día siguiente cuando se produce el desenlace final.

        2. El capitán es descrito con escasos rasgos tanto físicos como psicológicos. Anótalos. ¿A qué    otros personajes de las Leyendas te recuerda este protagonista?

Las descripciones que se hacen son las siguientes: "un oficial bastante joven", "familiarizado con la vida militar", "valiente", "con vigorosos pasos"... Este personaje nos recuerda al personaje arquetipo que representa al caballero valiente que va en busca del amor ideal.

       3.  ¿Qué imagen ofrece la leyenda de las tropas napoleónicas? Explícala con ejemplos del texto.

Ofrece una visión negativa ya que cometen actos vandálicos y se comportan de manera inadecuada en lugares sagrados.

       4. La estructura de esta leyenda está perfectamente equilibrada. Demuéstralo completando el siguiente cuadro.
 

     5.  En esta leyenda hay dos ejemplos magistrales de cómo Bécquer utiliza la técnica del suspense. ¿Cuáles?

• El capitán describe a la "dama-estatua" tal que si de una mujer humana se tratase
• La última escena se va intuyendo poco a poco a lo largo de transcurso de su narración

        6. Localiza la escena en la que el capitán describe la maravillosa mujer/estatua a sus camaradas. Después responde a la siguientes cuestiones.

• Anote los adjetivos con los que se describe a la dama.

Fantástica visión, vírgenes blancas y luminosas, armoniosas facciones, purísimas líneas de su contorno esbelto...

• Pon de manifiesto el contraste entre os adjetivos anteriores y los referidos al lugar en el que s encontraba a la estatua.

El contraste es muy notable ya que los referidos al lugar dónde se encuentra la estatua son: incierta luz, oscuro fondo, misterioso recinto...

       7. Fíjate en la figura del narrador y contesta:

• ¿Es omnisciente o narrador testigo?

A mi parecer es omnisciente ya que conoce todos los entresijos de la historia.

• ¿En ojos de quienes se pone la narración de la escena final?

La escena final se pone a ojos de los oficiales allí presentes.

      8. Busca en el texto ejemplos de: Epíteto, Comparación, Ironía, Metáfora e Hipérbole.

Epíteto: altas bóvedas
Comparación: como esas vírgenes
Hipérbole: me hizo despertar sobresaltado un ruido horrible
Metáfora: besar nieve
Ironía: El elogiable propósito de matar a disgustos los necesitados de reposo...

      9.  ¿Qué significan las expresiones siguientes? Escribe una oración con cada una de ellas.

Llegar y besar al Santo = Conseguir un propósito a la primera.
No pegar ojo = No dormir
Hablar largo y tendido = Conversar mucho de diversos temas.

• Cuando hice el examen de inglés llegué y besé el Santo.
• No pegué ojo ayer noche.
• Mi padre me dijo que cuando llegase a casa hablaríamos largo y tendido.

      10. Busca información sobre la ocupación francesa de la ciudad de Toledo y explica si la leyenda se atiene a la realidad histórica.

La leyenda tiene en común con la realidad el entorno histórico, es decir, la invasión francesa y los saqueos vandálicos pero lo demás es fruto de la imaginación de Bécquer.

Análisis de la estructura de un texto narrativo: El Monte de las Ánimas de Bécquer.

A continuación voy a proceder a realizar el análisis de los principales elementos narrativos (personajes, narrador, espacio y tiempo), en este caso, de una de las leyendas pertenecientes al libro Rimas y Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer, El Monte de las Ánimas.

Para comenzar y en cuanto a los personajes, son dos los que participan directamente en la historia: Alonso y Beatriz.
Alonso es hijo de los Condes de Alcaudiel y en cuanto a su protagonismo, es un personaje principal protagonista ya que es sobre él donde recaen las acciones y en el que se basa la narración. En lo referente a su caracterización, Alonso es un personaje redondo porque va evolucionando a lo largo de la historia.
Por otro lado, Beatriz prima de Alonso e hija de los Condes de Borges, es un personaje principal antagonista porque se opone a las ideas del protagonista. Su caracterización a lo largo de la historia también la clasifica como un personaje redondo. Se debe agregar que los Condes de Alcaudiel, Borges, el conjunto de sirvientes e incluso los partícipes de la leyenda son personajes colectivos ya que son un grupo de personajes que pertenecen a la obra pero que no se desenvuelven de manera individual y por consecuente no realizan acciones de peso.


Por lo que se refiere al narrador, se identifican tres a lo largo de la leyenda. La introducción la realiza un narrador externo editor dado que está narrando una historia que anteriormente le narraron a el. El segundo es Alonso, uno de los personajes, que actúa como narrador objetivo cuando le cuenta lo ocurrido en el monte de las Ánimas a su prima Beatriz. El tercero nos cuenta el relato entre Alonso y Beatriz; Esta variedad de narradores nos presenta una estructura en abismo, es decir, encontramos tres estructuras enmarcadas como sucede también en la obra medieval El Conde Lucanor de Don Juan Manuel.

En último lugar, el tiempo y el espacio constituyen el cuándo y el dónde del transcurso de la historia. De acuerdo con el tiempo podemos analizar tres estructuras temporales en el relato : La obra como unidad, La guerra de los Templarios con los nobles de Castilla y la historia de Alonso y Beatriz. La obra de Bécquer fue publicada el 7 de noviembre de 1861 en el diario El Contemporáneo. En segundo lugar, la leyenda de los Templarios junto con los nobles de Castilla transcurre durante la Edad Media mientras se producía la reconquista y por último, la historia de Alonso y Beatriz, en la que podemos analizar tiempo interno e histórico. El tiempo interno es la duración que tienen los hechos de la historia, en caso, aproximadamente dos días y el tiempo histórico o externo es la época histórica dónde ocurren los acontecimiento, en este caso puede deducirse gracias a pequeñas descripciones que puede darse a principios de la Edad Moderna. Por otra parte en cuanto al espacio, ambas historias, la leyenda de las ánimas y la historia de Alonso y Beatriz, transcurren en Soria.

Finalmente y en adicción el relato termina de forma abierta dejando al lector que escoja el escalofriante desenlace de esta historia...

¿Crees que hay que anteponer el disfrute a las obligaciones, que primero son las obligaciones o que todo es compatible? Redacta un breve texto argumentativo de 15 líneas dónde defiendas tu postura acerca del tema.

En la actualidad, hay numerosas opiniones acerca de cómo combinar el disfrute con nuestras obligaciones y es que a veces, debido al tipo de trabajo, puede que se nos haga imposible combinar ambas actividades.

Hay personas que consideran que las obligaciones han de anteponerse al disfrute pero depende de la persona esto puede resultar más sencillo o más difícil. Una opción es tomarte con filosofía tus horas de obligaciones y fijar unas metas a lo largo de tu trayectoria facilitaría a sobrellevar las obligaciones. Por otro lado, hay personas que piensan que lo mejor es anteponer el disfrute y el principal argumento se basa en el CARPE DIEM, es decir, vive el momento. Por último, un grupo de individuos creen que todo puede combinarse a base de positivismo e intentando aprender cosas nuevas que nos hagan disfrutar de lo que hacemos o simplemente tomarse con filosofía los momentos de los quehaceres.

En mi opinión, considero que se pueden combinar perfectamente ya que cuando realizas tus obligaciones puedes aprender cosas que te sirvan en tus horas de disfrute o sencillamente convertir tus horas laborales o lectivas en momentos de ocio y aprendizaje ¡Es tan fácil como intentar ser positivos en nuestro día a día!

Actividades sobre el soneto de Neruda (Collige virgo rosas)

a) Realiza el análisis métrico de este poema.

Cuando estés vieja, niña (Ronsard ya te lo dijo),  14 A

te acordarás de aquellos versos que yo decía. 14 B

Tendrás los senos tristes de amamantar tus hijos, 14 A

los últimos retoños de tu vida vacía…  14 B

Yo estaré tan lejano que tus manos de cera 14 C

ararán el recuerdo de mis ruinas desnudas. 14 D

Comprenderás que puede nevar en primavera 14 C

y que en la primavera las nieves son más crudas. 14 D

Yo estaré tan lejano que el amor y la pena 14 E

que antes vacié en tu vida como un ánfora plena 14 E

estarán condenados a morir en mis manos… 14 F

Y será tarde porque se fue mi adolescencia, 14 G

tarde porque las flores una vez dan esencia 14 G

y porque aunque me llames yo estaré tan lejano... 14 F

 

b) Resume el contenido del poema. 

 

El autor en los dos primeros cuartetos se dirige hacia una joven a la que le transmite que aproveche la juventud porque en el futuro su cuerpo se desformará y se dará cuenta que la vida tiene momentos difíciles. Finalmente, en los dos tercetos le dice que el amor y la pena que pasarán juntos se morirá porque el tiempo de la juventud habrá pasado.

 

 c) ¿De qué manera se refleja el tópico de Collige virgo en ambas composiciones?

 

Se refleja en algunos fragmentos como "Cuando estés vieja, niña" o en el uso de tiempos verbales en futuro:  "Tendrás los senos tristes" , "Y será tarde..." ya que intenta transmitirle que ahora es el momento de aprovechar la juventud.

d) Indica las figuras literarias que encuentres en el soneto de Neruda. 

 

 "Manos de cera" ... Metáfora porque identifica la cera que es muy manejable con las manos de la joven.

"Que el amor y la pena que antes vacié en tu vida como un ánfora plena"... Comparación porque compara dos hechos utilizando de por medio la conjunción "como"

Poema con el uso del "Descriptio puellae"

Como tierra sobre algodón
es tu rostro sin igual,
caballero y galán, 
que de noche o día 
perlas hace relumbrar.